Навык, тренируемый на данном упражнении – Умение двигаться в городе прямо с поворотами направо на регулируемых и не регулируемых перекрестках.

Ожидаемый результат – Курсант, уверенно и безошибочно выполнивший каждый элемент упражнения не менее 5 раз без помощи инструктора, самостоятельно проговаривая вслух у кого преимущество на перекрестке.

Исходное положение:

Выполнены все действия по настройке органов управления автомобиля из упражнения 3 «Посадка и подготовка авто к движению». Упражнение лучше начинать в городе, предварительно выбрав маршрут с поворотами направо, который будет в себе содержать:

- регулируемый перекресток,

- нерегулируемый перекресток (для проезда его по главной дороге),

- нерегулируемый перекресток (для проезда его по второстепенной дороге),

Упражнение:

1. Начинаем движение по крайней правой полосе движения.

2. Увеличиваем скорость до максимально разрешенной.

3. Далее отрабатываем тот элемент, который находится на нашем маршруте:

1 элемент – «Поворот направо на регулируемом перекрестке»:

1. За 100м до перекрестка, инструктор подает команду «На регулируемом перекрестке поверните направо».

2. Ученик перед перекрестком включает указатель правого поворота и наблюдает за светофором.

3. Если мигает зеленый или желтый свет, курсант плавно снижает скорость и останавливается перед «СТОП-ЛИНИЕЙ»/ЗНАКОМ «СТОП», либо за автомобилем, находящимся перед ним.

4. Если на светофоре горит зеленый свет, ученик, убедившись, в том, что у нас включен правый сигнал поворота, выполняет поворот направо соблюдая технику руления двумя руками.

5. Курсант занимает правое положение на дороге и продолжает движение прямо.

2 элемент – «Поворот направо на нерегулируемом перекрестке по главной дороге»:

1. За 100м до перекрестка, инструктор подает команду «На нерегулируемом перекрестке поверните направо» и спрашивает у курсанта «У кого преимущество?»

2. Ученик перед перекрестком включает указатель правого поворота и отвечает на вопрос инструктора, например «У нас главная дорога, преимущество у нас» (в дальнейшем, курсант должен сам говорить у кого преимущество при проезде подобного перекрестка).

3. Инструктор дает оценку правильности ответа ученика (хорошо, молодец, неверно и т.п.)

4. После правильного ответа о преимуществе на перекрестке, ученик снижает скорость и, убедившись, в том, что включен правый сигнал поворота, выполняет поворот направо, соблюдая технику руления двумя руками.

5. Курсант продолжает движение прямо по крайней правой полосе движения.

3 элемент – «Поворот направо на нерегулируемом перекрестке по второстепенной дороге»

1. За 100м до перекрестка, инструктор подает команду «На нерегулируемом перекрестке поверните направо» и спрашивает у курсанта «У кого преимущество?»

2. Ученик перед перекрестком включает указатель правого поворота и отвечает на вопрос инструктора, например «У нас второстепенная, пропускаем всех, кто слева» (в дальнейшем, курсант должен сам говорить у кого преимущество при проезде данного перекрестка).

3. Инструктор дает оценку правильности ответа ученика (хорошо, молодец, неверно и т.п.)

4. После правильного ответа о преимуществе на перекрестке, ученик снижает скорость и, убедившись, в том, что включен правый сигнал поворота, и нет автомобилей слева создающих помехи маневру, выполняет поворот направо, соблюдая технику руления двумя руками.

5. Курсант продолжает движение прямо по крайней правой полосе движения.